Структурні елементи уроку Традиційний урок Сучасний урок Педагогічний коментар І. Організаційна частина: –  перевірка наявності учнів; –  перевірка готовності учнів до уроку; – допуск з охорони праці Майстер в/н сам перевіряє готовність учнів до уроку, здійснює перекличку, задає питання з охорони праці Залучає учнів . Використовує  екран  настрою, емоційного стану, готовності учнів до уроку, методи […]

  Типи сучасного уроку

ОРІЄНТОВНІ ПИТАННЯ ДО ПЛАНУ РОБОТИ МЕТОДКОМІСІЙ Вивчення змісту навчальних планів і програм, ознайомлення з інструктивно-методичними листами, розробка заходів з їх реалізації. Обговорення плану роботи методкомісії на навчальний рік. Творчий звіт педагогів, схвалення досвіду роботи. Про підсумки обласних виставок-конкурсів дидактичних і методичних матеріалів. Про роботу з педкадрами щодо результативності їхньої післядипломної освіти. Про стан інформаційно-методичного забезпечення […]

На допомогу майстру в/н Класифікація методів виробничого навчання Існують різні підходи до здійснення класифікації методів виробничого навчання залежно від вибору основи. У теорії і практиці виробничого навчання найпоширенішою є класифікація методів за ознакою джерела інформації та характеру і активності пізнавальної діяльності.   Методи за джерелом інформації Словесні методи(інструктаж, бесіда, пояснення, розповідь, робота з друкованим джерелом інформації). […]